[ACTUALIDAD] Los niños españoles ven la televisión cerca de 7 horas a la semana
· Es la actividad a la que los pequeños de entre 3 y 14 años más tiempo dedican de media en su tiempo de ocio.
· Esto es así en todas las comunidades autónomas salvo en Aragón, Castilla-La Mancha, Cataluña, Comunidad Valenciana, Galicia y Navarra.
· Los niños de Castilla y León son los que más horas pasan frente a la televisión y los ceutíes los que menos.
· A nivel nacional, tras la televisión se sitúa la práctica de actividades físicas no reguladas (no extraescolares) y la realización de deberes escolares (5,1 horas/semana y 5,08 horas/semana respectivamente).
· El tiempo dedicado a los deberes aumenta con la edad, llegando a ocupar un espacio realmente importante.
· Los pequeños de entre 3 y 14 años pasan una media de 3,56 horas a la semana frente a aparatos electrónicos, un tiempo que puede considerarse moderado.
· El 42,4% de los niños menores de seis años no utilizan las nuevas tecnologías.
· Las horas dedicadas a la lectura como actividad de ocio son escasas.
· Así lo ponen de manifiesto las conclusiones del II Estudio Caser sobre Salud Familiar relativas al ocio de nuestros pequeños.
REDACCIÓN.- Llegan las vacaciones y con ellas nuestros pequeños disponen de mucho tiempo libre para, por ejemplo, jugar (con o sin aparatos electrónicos), leer, ver la tele o practicar ejercicio físico, entre otras actividades. Pero, ¿a qué dedican los niños españoles de entre 3 y 14 años la mayor parte de su tiempo de ocio a lo largo del año? Los resultados del II Estudio Caser sobre Salud Familiar: “Alimentación y estilo de vida del niño del siglo XXI” son claros: A ver la televisión. Y lo hacen una media de 6,79 horas semanales. Esta iniciativa de la aseguradora Caser ha analizado los hábitos de 1.083 niños de entre 3 y 14 años de nuestro país y sus conclusiones relativas al ocio de nuestros pequeños se dan a conocer hoy. El estudio recoge un volumen de entrevistas que asegura representación en cada comunidad autónoma, incluyendo Ceuta y Melilla, con un margen de error de ±3’1% y un nivel de confianza del 95%.
Actividad
Media de horas semanales
Ver la televisión
6,79 horas/semana
Actividades físicas no reguladas (no extraescolares)
5,1 horas/semana
Hacer deberes
5,08 horas/semana
Juegos en familia
4,03 horas/semana
Jugar con aparatos electrónicos
3,56 horas/semana
Actividades extraescolares que implican ejercicio físico
3,55 horas/semana
Leer (sin obligación escolar)
2,49 horas/semana
Por comunidades autónomas, la televisión ocupa la mayor parte del tiempo de ocio de los niños de todas ellas salvo en:
Aragón, donde los pequeños dedican la mayor parte de su tiempo libre a la práctica de actividades físicas no reguladas (no extraescolares).
Castilla-La Mancha, donde hacer los deberes es la principal actividad en su tiempo de ocio.
Cataluña, en la que los niños dedican la mayor parte de su tiempo libre a la práctica de actividades físicas no reguladas (no extraescolares).
Comunidad Valenciana, donde los juegos en familia son la actividad a la que más tiempo de su ocio dedican.
Galicia, en la que hacer los deberes es la principal actividad de su tiempo de ocio.
Navarra, donde los niños dedican la mayor parte de su tiempo libre a la práctica de actividades físicas no reguladas (no extraescolares).
Los niños castellanoleoneses, los que más ven la tele. Los ceutíes, los que menos
Con una media de 8,74 horas a la semana, los niños de Castilla y León son los que más tiempo pasan frente a la televisión de toda España. En el polo opuesto están los pequeños ceutíes, que con una media de 4,96 horas/semana son los que menos la ven.
Comunidad autónoma
Media de horas dedicadas a ver TV
Andalucía
7,19 horas/semana
Aragón
6,12 horas/ semana
Asturias
7,56 horas/ semana
Canarias
5,93 horas/ semana
Cantabria
7,79 horas/ semana
Castilla-La Mancha
5,63 horas/ semana
Castilla y León
8,74 horas/ semana
Cataluña
5,39 horas/ semana
Ceuta
4,96 horas/ semana
Comunidad Valenciana
5,33 horas/ semana
Extremadura
8,30 horas/ semana
Galicia
6,65 horas/ semana
Islas Baleares
5,86 horas/ semana
La Rioja
7,77 horas/ semana
Madrid
7,21 horas/ semana
Melilla
6,98 horas/ semana
Murcia
8,39 horas/ semana
Navarra
7,26 horas/ semana
País Vasco
6 horas/ semana
Media nacional
6,79 horas/ semana
Actividad física no regulada (no extraescolar) y deberes
A nivel nacional, tras la televisión se sitúan la práctica de actividades físicas no reguladas (no extraescolares) y la realización de deberes escolares (5,1 horas/semana y 5,08 horas/semana respectivamente). “El tiempo que los niños españoles dedican a los deberes aumenta con la edad, llegando a ocupar un espacio realmente importante de su tiempo de ocio. Así, entre los 3 y 6 años le dedican 1,20 horas a la semana, tiempo que se incrementa hasta las 8,09 horas/semana entre los 11 y los 14 años”, explica el doctor José María Hernández Briones, director médico de Caser.
En cuarto lugar se encuentran los juegos en familia, “práctica a la que, según van creciendo, dedican cada vez menos tiempo como consecuencia de la búsqueda de la independencia propia de la cercanía de la adolescencia”, dice.
Tiempo de uso de aparatos electrónicos
Nuestros niños dedican una media de 3,56 horas a la semana a jugar con aparatos electrónicos. “Aunque la posibilidad de un uso excesivo preocupa especialmente a los padres, el consumo medio de aparatos electrónicos de los pequeños españoles puede considerarse moderado”, afirma el doctor Hernández Briones.
En el II Estudio Caser sobre Salud Familiar: “Alimentación y estilo de vida del niño del siglo XXI” también han participado expertos en alimentación infantil y un grupo de madres y padres blogueros, quienes en este punto coinciden en señalar que no deben demonizarse las nuevas tecnologías, sino darles valor como herramienta e imponer límites en su uso. Asimismo recuerdan que las nuevas tecnologías fomentan el sedentarismo y la falta de relación personal, haciendo menos necesario salir a la calle y pudiendo repercutir en problemas de salud a largo plazo.
“En los más pequeños, las nuevas tecnologías también pueden provocar dificultades a la hora de concentrarse y falta de desarrollo de la paciencia, lo que hace que su uso sea poco recomendable en los primeros años de vida”, explica el director médico de Caser. En este punto, señala que, según el estudio, el 42,4% de los niños españoles menores de seis años no las utilizan.
Foto: VIX
